martes, 22 de septiembre de 2020
Cancion: Lemon Boy
4 estaciones
Primavera: Epoca del año de paz
1.
¿Qué es para ti la primavera?
Es una epoca del año donde la nueva vida florece
2.
¿Por qué se relaciona la juventud con la
primavera?
Porque es donde la alegria aumenta para los mas jovenes
3.
¿Por qué crees tú que también se celebra
el día del estudiante?
Porque los jovenes son estudiantes
4.
¿A qué se llama la “Primavera árabe”?
Es una manifestacion de estudiantes y jóvenes que se sucedieron entre 2010 y 2013 en varios países del Medio Oriente y el norte del África
5.
¿A qué ciudades en el mundo se les denomina
“Ciudad de la eterna primavera” y por
qué?
Trujillo, Caracas, Medellín, Tegucigalpa y Cuernavaca por su clima agradable y benigno, presente casi todo el año
6.
¿Qué sucedió en la “primavera de Praga”?
Centenares de estudiantes, intelectuales y trabajadores protestaron en contra de un régimen despótico
7.
¿Quién fue Antonio Vivaldi y que compuso
en honor a la primavera?
Músico barroco italiano bautizó “Primavera” al primer movimiento de “Las cuatro estaciones”, una de las suites de música clásica más exquisitas y reconocibles
8.
Pega dos imágenes de la obra pictórica de
Boticcelli dedicados a la primavera.
Discurso a mi colegio
26 años de
enseñanza
Pronto acabare mis estudios en este gran colegio que forja a
futuros profesionales, tengo varios recuerdos alegres de mi querido colegio, Hoy
mi colegio está de aniversario y poder plasmar la felicidad que me embarga para
resaltar la labor de mi alma mater es grande. Pues veintiséis años, no los
cumple cualquiera y mi colegio los cumple haciendo honor al nombre del
personaje que lleva: Max Uhle, pues ambos llevan muchas coincidencias paralelas
en su misión y labor cumplida y por cumplir, pues son iniciadores de grandes
innovaciones y cambios educativos.
Todos conocemos que Max Uhle llegó de Alemania atraído por la
cultura peruana y sudamericana, e hizo las primeras investigaciones
antropológicas de las culturas Tiahuanaco y Wari siendo el iniciador de la
arqueología científica en el Perú, revalorando y difundiendo para el mundo el
pasado preincaico. De igual forma mi colegio ha sido el iniciador de grandes
proyectos educativos en nuestra región como el intercambio educativo con
instituciones educativas de Argentina (Tucumán), así como del proyecto “Escuela
viva”, primer programa educativo de la región, e incluso el desarrollo de la
producción textual de sus estudiantes con el proyecto “Hijos de la pluma”.
Indagando también pude descubrir que Uhle fue un científico
muy organizado, paciente, curioso, investigador, creativo e innovador que
inspiró a muchos otros antropólogos a investigar el pasado de América
precolombina. De igual forma el trabajo en mi institución es organizado
creativo y con visos de investigación que ha generado inquietudes y
curiosidades en muchos de nosotros con el apoyo y el trabajo de los docentes y
los directivos quienes fomentan el aprendizaje directo, investigativo con
herramientas innovadoras y novedosas complementadas con los valores, actitudes
y aptitudes. Y así como fue la personalidad investigadora, innovadora y
paciente de Max Uhle, mis maestros también en su gran mayoría siguen esa
mística de trabajo y aptitud, pues tienen una visión innovadora y moderna para
dictar sus clases, especialmente en estos tiempos de clases virtuales, pues
ellos van indagando descubriendo y aplicando nuevas formas de trabajo y de
herramientas tecnológicas para mejorar sus potencialidades de enseñanza
aprendizaje en nosotros sus estudiantes.
Por ello hoy que celebramos tu día, querido colegio, te
dedico miles de palabras de agradecimiento por ser parte de tus veintiséis años
y de haberme dado la oportunidad de beber de tus conocimientos y aprendizaje. Y
de saber que soy parte de una institución que ha forjado a muchos niños y
adolescentes peruanos como yo, y por tener una visión de ir encumbrando a todos
tus estudiantes por el camino del bien y del trabajo. ¡Feliz aniversario
colegio Max Uhle! Y una bienaventuranza por que sean más años de éxito y
educación para la región Moquegua y el país. Porque tu existencia se resume en
“siembras un acto y cosecharás un hábito, siembra un hábito y cosecharas un
carácter, siembra un carácter y cosecharas un destino”, el cual me lo estas
forjando tú mi querida institución educativa
martes, 8 de septiembre de 2020
La noticia
1. ¿A QUÉ LLAMAMOS LENGUAJE PERIODISTICO?
f Funcional, pretende ante todo informar. Debe ser claro, conciso, preciso, fluido, sencillo, ágil y fácilmente comprensible para el lector
2. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES GÉNEROS
PERIODÍSTICOS? DEFINE BREVEMENTE A CADA UNO DE ELLOS
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NOTICIA:
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REPORTAJE
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CRÓNICA
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EDITORIAL Empresa que se dedica a editar libros y otras publicaciones por medio de la imprenta u otros procedimientos de reproducción
- ARTÍCULO DE OPINIÓN Aborda de manera extensa un tema
-
ENTREVISTA PERIODÍSTICA
3. EXISTEN DIVERSAS CLASIFICACIONES CON
RESPECTO A LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS
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GENERO PERIODISTICO |
GÉNERO INFORMATIVO |
GÉNERO DE OPINIÓN |
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¿QUÉ CONTIENE? |
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¿QUÉ ESTRUCTURA TEXTUAL TIENE? |
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¿CÓMO ESTÁ DISPUESTA LA INFORMACIÓN? |
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domingo, 6 de septiembre de 2020
Discurso
Estimado público,
Me encuentro hoy ante ustedes para presidir la ceremonia de
graduación de nuestros futuros médicos. La medicina, como todos sabemos, es una
carrera que conlleva un sinnúmero de sacrificios y un estudio perpetuo. Ser
médico, lograr este título, no es un final sino un comienzo.
Así pues, los graduados que hoy se encuentran ante ustedes
han empezado apenas su camino. La universidad fue la ruta que siguieron por un
tiempo, pero de ahora en adelante le toca a cada uno de ellos construir su
camino. Este título que hoy obtienen merecidamente es a la vez una promesa y un
compromiso de por vida. Se comprometen, al aceptarlo, a hacer buen uso de él, a
servir y ayudar a la comunidad, a utilizar sus conocimientos en provecho de la
humanidad, a seguirse formando, educando y actualizando, pues ser médico es una
elección que se hace de por vida.
Una vez señalado esto, no me queda más que felicitarlos por
el esfuerzo otorgado y por los resultados que obtienen ahora. Felicidades,
estimados graduados, por el escalón que hoy ascienden. ¡Enhorabuena!
martes, 1 de septiembre de 2020
Cuestionario - Manuel Gonzales Prada
1.
¿CUÁL ERA LA SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA EN SU ÉPOCA SEGÚN MANUEL GONZALES PRADA?
Critica por el déficit de educacion
2.
SEGÚN GONZALES PRADA ¿CUÁLES FUERON LAS
VERDADERAS CAUSAS DE LA DERROTA EN LA GUERRA DEL PACÍFICO?
La arrogancia y anti valores
3.
¿CÓMO SABEMOS QUE SE TRATA DE UN DISCURSO?,
¿CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS?
Esta transmitiendo ideas de lo sucedido
4.
EL TEXTO PRESENTA UNA ESTRUCTURA DE
PROBLEMA - SOLUCIÓN. ESPECIFICA EN EL SIGUIENTE CUADRO.
|
PROBLEMA |
|
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SOLUCIÓN |
|
5.
GONZALES PRADA BUSCÓ REFORMAR EL LENGUAJE
ESCRITO COMO MUESTRA DE LIBERTAD ANTE LAS IMPOSICIONES ORTOGRÁFICAS DE ESPAÑA Y
PARA ASEMEJAR EL LÉXICO A LA ORALIDAD. COPIA CUATRO PALABRAS QUE PRUEBEN ESTAS
AFIRMACIONES.
i, jeneral, enjendradora, jigantesco
6.
¿QUÉ INTENTÓ TRANSMITIR GONZALES PRADA EN
LA FRASE “VUESTROS ANTEPASADOS BEBIERON EL VINO JENEROSO I DEJARON LAS HECES?
Que los peruanos confiaron en los chilenos pero solo fueron traicionados
7.
¿CONSIDERAS QUE LAS IDEAS DE GONZALES PRADA
EXPRESADAS EN EL FRAGMENTO SIGUEN VIGENTES? ¿QUÉ CRITICARÍAS DE LA GENERACIÓN
ANTERIOR A LA TUYA?
Que aveces seguimos siendo ignorantes en algunas cosas
8.
GONZALES PRADA CENSURA “LA IGNORANCIA Y EL
ESPÍRITU DE SERVIDUMBRE” ¿SE OBSERVAN ESTOS DEFECTOS O VICIOS EN LA ACTUALIDAD?
¿QUÉ SE PUEDE HACER PARA SOLUCIONARLOS?
A veces y lo que haria seria que reflexionaran de ello para no caer de nuevo